Hier finden Sie Informationen zu den Profilen am OHG.
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Wer kennt nicht diese und viele andere italienische Begriffe und Namen? Und wer würde sie nicht gern in flüssigen italienischen Sätzen anwenden können?
Wer sich nach Englisch und Französisch/Latein noch eine weitere Sprache zutraut, kann am Otto-Hahn-Gymnasium Ostfildern ab der 8. Klasse Italienisch als dritte Fremdsprache wählen.
NwT ist das naturwissenschaftliche Profilfach, welches alternativ zu IMP, Sport und Italienisch zusätzlich zu den klassischen Naturwissenschaften ab Klasse 8 bis Klasse 10 gewählt werden kann.
NwT bietet unseren Schülerinnen und Schülern die Chance ihre persönlichen Kompetenzen am Experimentieren und praktischen Arbeiten zu fördern und fordern. Innerhalb der Module orientieren wir uns daran einen Praxisbezug zum Alltag, den Naturwissenschaften und der Technik herzustellen, um einen umfassenden und vertiefenden Blick auf naturwissenschaftliche und technische Inhalte zu werfen. Welche Bildungsziele und konkreten Lerninhalte behandelt werden, sind im Folgenden dargestellt.
Durch das Sportprofil können sportbegeisterte Schülerinnen und Schüler am OHG ihre Interessen am Sport vertiefen. Über die Ziele des sonstigen Sportunterrichts hinaus will das Sport-Profil eine breit angelegte, sportartübergreifende Grundlagenausbildung bieten. Es soll eine Anhebung des Leistungsniveaus der grundlegenden und sportartspezifischen Fähigkeiten und Fertigkeiten stattfinden, sowie die Erweiterung des Sportangebots. Zusätzlich werden durch theoretische Inhalte Einblicke in vielfältige Erscheinungsformen des Sports (z. B. Sport und Medien, Ernährung...) gegeben und grundlegende Themen der Trainingslehre verinnerlicht.
IMP ist ein neues Profilfach im MINT-Bereich (Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik), welches zusätzlich zum klassischen Unterricht in Informatik, Mathematik und Physik als Profilfach in Klasse 8–10 gewählt werden kann. Das OHG bietet ab dem Schuljahr 2024/2025 zusätzlich zu den bisherigen Profilfächern (Italienisch, NwT und Sport) IMP an.
In der digitalisierten Informationsgesellschaft werden Themen wie Datensicherheit, Kryptologie, Algorithmen, Rechner und Netze immer bedeutender. IMP bietet in der Schule die Möglichkeit, sich mit diesen Themen auseinander zu setzen, deren mathematische Grundlagen zu verstehen und in der Physik anzuwenden.